引导式教育

2012年03月21日 甘肃省康复中心医院 点击：[]

　　引导式教育是二十世纪四十年代由匈牙利医生彼图教授首先创立的。他以脑瘫儿童能过正常的生活为基础，诱发主动学习为策略，发展积极性格为目标的教育与康复的整合系统。该方法视儿童为一个完整的个体，将体能、精细、自理、语言沟通、认知、社交六大领域进行整合，然后通过一个有系统、连贯性的教学方法来发展。儿童在全面的学习中变得积极、主动、自尊、自信，达到了全人的康复理念。

　　2007年在香港李嘉诚先生“助无助者•长江新里程脑瘫儿童康复与残疾预防项目”的推动下，儿童康复科先后派多名专业人员去香港和东莞学习并引进了“引导式教育”这一先进理念。经过5年的发展和创新现已逐步形成了适合于我省文化背景的引导式教育体系。共为6000多名儿童提供了教育康复服务，给广大脑瘫儿童的发展带来了质的飞跃。得到了业内人士和广大脑瘫儿童家长的广泛认同。